借助微型课题推进研究型教研组建设的研究综述

• 作者: 周才萍
• 来源期刊: 教育界:教师培训
• 学科: 教育
• 关键词: 微型课题 研究型教研组 必要性 相关性 方式方法
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 152-155
• 页数: 4页
• 分类号: G428

摘要

文章通过借助微型课题抱团研促进研究型教研组建设相关文献的研究,对建设研究性教研组必要性、微型课题与研究型教研组的相关性以及借助微型课题推进研究型教研组建设的方式方法等进行了梳理,并从研究理论、研究方法和研究内容三个方面对课题现有研究进行了反思与展望。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周才萍		8	0	0.0	0.0