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摘要:
以甲烷-二氧化碳重整制合成气为实例,设计探究性实验,将合成气的制备和现代分析技术应用于化工专业实验的教学实践中以提高学生的创新和实践能力.实验包括催化剂的制备,催化剂的性能评价和催化剂的表征等3大部分.采用工业最常用的浸渍法制备含有不同助剂的Ni/X/γ-Al2O3(X为Co,Fe,MgO,CeO2)催化剂,以甲烷-二氧化碳重整反应评价其催化性能,并采用XRD、H2-TPR、BET和TG对催化剂的微观结构进行表征.结合催化剂的性能评价结果和表征结果,探讨不同助剂对镍基催化剂性能的改善效果及机制.通过开设该实验,可以让学生了解化工学科的前沿知识以及现代分析技术的基本原理和用途,掌握专业的实验操作、数据处理和谱图绘制方法,提高学生的专业素养和综合能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 甲烷-二氧化碳重整制合成气与现代分析技术应用于探究性化工专业实验的设计与探索
来源期刊 化学教育 学科
关键词 甲烷-二氧化碳重整 合成气 现代分析技术 探究性综合实验 镍基催化剂
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 非化学专业化学教育
研究方向 页码范围 70-74
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018120106
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳 91 185 6.0 9.0
2 徐艳 17 12 3.0 3.0
3 宫贵贞 31 37 2.0 5.0
4 李靖 73 56 4.0 4.0
5 王鹏 11 3 1.0 1.0
6 宋明 17 16 3.0 3.0
7 董黎明 21 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
甲烷-二氧化碳重整
合成气
现代分析技术
探究性综合实验
镍基催化剂
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
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