核心素养下初中物理课堂教学的有效性探索

• 作者: 郭宝江
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 核心素养 措施
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2019,（21）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

发展学生的核心素养是指学生通过自主发展掌握学习方法,学会学习,在学习中收获快乐,并能在学习过程中及时反思自己,从而培养获取信息的能力;通过学习为个人文化底蕴奠定基础,使人文底蕴内化于心,外化于行;培养自己的理性思维,善于用科学的态度观察事物,勇于探究学习中的问题,怀着批判质疑的科学精神分析问题;在学习之余,积极参与社会实践,在实践中积累经验。本文将对核心素养下初中物理课堂教学的有效性进行简要分析。

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1	郭宝江		1	0	0.0	0.0