双语儿童词汇发展及其与单语儿童词汇发展对比

• 作者: 张书
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 双语习得 双语儿童 词汇发展 跨语言语义等值词 单语习得 语言发展对比
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 83-85,110
• 页数: 4页
• 分类号: G424
• 字数: 4688字
• 语种: 中文

摘要

近年来,双语儿童的研究和培养引起学界和社会越来越多的关注.针对儿童双语习得存在的各种疑虑甚或否定,该文就新生儿出生伊始接触双语,对其词汇发展进行分析、总结,并与单语儿童词汇习得进行对比.了解和把握双语儿童词汇发展的特点,有利于儿童早期智慧开发及沟通交流能力的培养.

作者信息

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