高中英语写作中词块教学策略研究

• 作者: 杨斌
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 高中英语 词块教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1698字
• 语种: 中文

摘要

词块(chunks of language)是具有特定内涵的、以一种约定俗成的方式存在、在意义及运用方面有着一定衍生能力的词汇组合.积累并掌握丰富的词块,对于学生的语言创作、表达的灵活性与流畅性有着非常重要的作用.从高中英语写作教学中应用词块教学的重要作用以及如何提升高中英语写作词块教学的实效性两个方面,进行重点阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨斌		14	5	2.0	2.0