巧用任务驱动法点亮小学信息技术课堂

• 作者: 张亚亚
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 化学
• 关键词: 信息技术 任务驱动 课堂教学 操作 评价
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: R857.3|G424.21|A|O6-336|F272.5
• 语种: 中文

摘要

小学信息技术教育是现代课堂教学的一个亮点.融知识性、趣味性、自主性一体,在学生掌握知识技能的基础上为他们打开了解世界的窗口,丰富了认知激发了想象,使他们切身的感受到现代科学技术为人们生活和工作带来的便利,从而激励他们努力学习,不断创新.为了使学生很好的掌握现代信息技术,课堂教学中就应尽量减少减少盲目性,创造性的利用＂任务驱动"使学生学有目标,努力有方向,这样才能让课堂教学优质高效.

作者信息

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1	张亚亚		2	0	0.0	0.0