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摘要:
当前,高中音乐的处境非常尴尬,高中生对音乐课的重视程度不够.学生家长也认为音乐学科并不重要,不要在音乐上投入太多时间.因此,对高中音乐教学带来了严重的影响.在新时期,高中音乐教师必须要认清现状,转变教学方式,让高中生意识到音乐的美育作用,提高学生的艺术素养.
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多措并举提升高中音乐教学的有效性
高中音乐
教学方法
全面发展
提升高中音乐教学有效性的策略
高中音乐
音乐教学
影响因素
高中音乐课堂教学的策略分析
高中音乐
课堂教学
引导情境
素质拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈如何提升高中音乐课堂教学的有效性
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 高中音乐 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 1755字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萌 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
课堂教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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