试论初中英语课堂教学中情境的创设

• 作者: 林传钦
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G638.2|H319.3
• 字数: 1670字
• 语种: 中文

摘要

英语不仅是初中阶段的一门基础学科,同时也是学生适应未来国际化社会发展所必须要掌握的一门语言.初中英语课堂是教师教书和育人的重要阵地,只有保证课堂教学的有效性,才具备让学生学好英语的基础.情境教学是一种创新型的教学方法,运用到初中英语课堂教学中可以有效活跃课堂氛围,提高教学的生命力,促进课堂教学有效性的提升.基础此,本文从善用信息技术创设情境、善用课堂提问创设情境与善用生活资源创设情境三方面出发,系统地分析和研究初中英语课堂教学情境创设的基本途径和有效策略.

作者信息

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1	林传钦		2	0	0.0	0.0