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摘要:
自主学习能使学生对知识的理解更深刻,还能开拓学生的思维,提高学生的能力,提升学生整体的数学学习效果。本文将针对初中数学教学中学生的自主学习意识的培养进行探讨,提出建议并举例验证。
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浅谈小学数学教学中学生自主学习意识的培养
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文献信息
篇名 初中数学教学中学生自主学习意识的培养
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 初中数学 自主学习意识 培养
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈秀芹 山东省济宁市兖州区大安镇中心中学 3 0 0.0 0.0
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节点文献
初中数学
自主学习意识
培养
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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