建构游戏中如何支持幼儿的自发游戏

• 作者: 彭程
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 建构游戏 幼儿 自发游戏
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 字数: 1680字
• 语种: 中文

摘要

建构游戏以其独特的游戏特点,被不同年龄阶段的儿童所接受和喜爱.在建构游戏中,幼儿教师应该更加注重对儿童游戏自发性的重视,幼儿教师在建构游戏中应该是游戏的观察者、辅助者,让幼儿可以在建构游戏中自由发挥自己的想象力和创造力.