开展小学语文合作学习有效教学策略探讨

• 作者: 梁恒江
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 合作学习 有效教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（51）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 字数: 1716字
• 语种: 中文

摘要

语文作为学生在小学阶段十分重要的一门学科,教师在进行语文课程教学中,要重视学生语文学习的高效性,如果教师还是采用传统的教学观念的话,会导致学生学习语文失去兴趣.因此,开展小学语文合作学习这种创新性教学方式对学生高效的进行学习具有积极的意义.教师让学生进行合作学习能够帮助学生进行知识上的查缺补漏,提高学生的人际交往能力,增加学生语文学习中的乐趣,帮助学生养成帮助他人,乐于分享的好品质.接下来将针对这样的创新性教学方式进行深入的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁恒江		1	0	0.0	0.0