“神奇的莫比乌斯带”教学实录与评析

• 作者: 汪浩浩 朱菊(评析) 涂俊珂(评析)
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 莫比乌斯带 教学实录 动手操作 义务教育 感受数学 北师大版 教学内容 教学目标
• 年，卷（期）: xxsxjy_2019,（21）
• 页码范围: 68-70,F0002
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

教学内容:北师大版《义务教育教科书 数学》六年级下册第54~55页。教学目标:1.经历动手操作、验证交流等探索和认识莫比乌斯带的过程,积累数学活动经验。2.在动手操作、对比探索中认识莫比乌斯带,学会将长方形纸条制作成莫比乌斯带,初步体会莫比乌斯带的特征。3.在数学活动中经历猜想与探索的过程,感受莫比乌斯带魔术般的神奇变化,感受数学的无穷魅力,进一步激发学习数学的兴趣和好奇心。