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摘要:
学生的世界丰富多彩,他们的生活世界、知识世界、心灵世界充满了奇幻,又充满了现实的追求;他们成才的愿望特别强烈,不大甘于做平常人;他们见识比较广,接受外界信息的灵敏度比较高,有时看问题尖锐和深刻的程度大大超过了他们的年龄;他们敏于思索,善于质疑,不轻信,对社会、对人生常有自己的看法;他们的兴趣十分广泛,对古今中外的人和事往往带着猎奇的心理去了解与询问,对现代化科技、媒体、网络、时尚产品.
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文献信息
篇名 我的教育教学观
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 教学观 育人观
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教学观
育人观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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