教育部: 允许高校教师从事多点教学

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 社会服务职能 高校教师 高校老师 本科教育教学改革 绩效工资总量 现行体制 教育部 提高人才培养质量
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: F0001-F0001
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

近日,教育部发布《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》,其中指出,高校教师经所在单位批准,可开展多点教学并获得报酬.允许高校老师多点教学,其实是为一部分“教有余力”的老师提供了更多样化的平台.在现行体制下,高校教师履行社会服务职能,还是会受到一些约束,尤其是受到“绩效工资总量控制”的约束,这会影响其积极性.