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高中物理教学中学生解题能力的培养思路
高中物理教学中学生解题能力的培养思路
作者:
唐沂国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中物理教学
解题能力
培养
摘要:
高中阶段的物理知识学习与初中相比有所不同,对学生的理解能力及解题能力都做了进一步的要求。对于教材中要求的需要识记的知识内容,很多同学都能做到。但对于一些需要理解的内容学生学习起来就会比较困难。同时并不是每一位同学对同一个知识的领悟能力都相同,所以,对学生解题能力的培养还需要进一步加强。本文就如何在高中物理教学中培养学生的解题能力进行探讨,同时结合当前存在的教育模式及成效,为提升学生的解题能力进言献策,希望对学生的学习提升有所帮助。
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高中物理
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文献信息
篇名
高中物理教学中学生解题能力的培养思路
来源期刊
新课程教学(电子版)
学科
教育
关键词
高中物理教学
解题能力
培养
年,卷(期)
2019,(18)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-32
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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单位
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被引次数
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唐沂国
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高中物理教学
解题能力
培养
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新课程教学(电子版)
主办单位:
北京师范大学音像出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
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724
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