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摘要:
初中英语教学中的词汇复习是教师必须重点关注的问题。在实际教学过程中,教师必须积极地探索和尝试,结合学生的实际情况进行灵活的调整,保证学生单词学习的质量。
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文献信息
篇名 提高初中英语词汇复习有效性的教学策略
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 英语词汇 教学质量 复习
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G633.41
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1 王兆慧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语词汇
教学质量
复习
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
总被引数(次)
724
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