《二力平衡》教学设计

• 作者: 陈璐璐
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 二力平衡 二力平衡条件 《二力平衡》 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

一、教材分析本节课结合上一课时《同一直线上的二力合成》,共同构成初中阶段研究物体受力问题的基础。利用这一基础可以进一步研究物体受多个力平衡的问题,也可以进一步研究力与运动的关系问题。这部分知识也为后续学习压强、浮力做了准备。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈璐璐		1	0	0.0	0.0