化学习题教学效率提升探讨

• 作者: 滕燕
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 习题教学 效率 提升
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

化学作为一项需要将理论和实践有机结合的学科,在理论教学的基础上,还应该培养学生的创新思维。就当前的初中化学教学而言,习题教学是极为重要的,甚至可以说是提升学生学习兴趣、思维想象能力的关键。本文对化学习题教学效率提升的策略进行了探讨。

作者信息

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1	滕燕		2	0	0.0	0.0