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摘要:
幼儿期孩子的情绪表露,多在语言之外,所以观察技术在幼儿教育过程中就显得尤为重要。及时、敏锐、准确地观察幼儿的一举一动,体察其内心变化,判断其实际需求,据此随时调整教育行为,指导其健康有序地开展活动,有利于幼儿健康成长。
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文献信息
篇名 观察技术在幼儿园教育实践中的运用
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 幼儿园 观察技术 信息 调整
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
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幼儿园
观察技术
信息
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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6330
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46
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