高中体育分项教学的实施与建议

• 作者: 赵增道
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中体育 分项教学 实施与建议
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96

摘要

高中体育分项教学是指教师根据学生特长、学校条件和师资力量,将体育课程以体育项目的形式让学生进行自由选课,教师分类授课的教学方式。分项教学具有针对性强、合作度高等特点,对学生体育技能的提升有明显的促进作用。对于高中体育分项教学的实施,我们可以从分项方法、教学方式和评价模式三方面展开研究。

作者信息

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1	赵增道		1	0	0.0	0.0