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摘要:
本文以初中语文教学中微课程的应用为主要内容,研究并分析了交互性教学的实施策略。
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利用
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 充分利用微课程进行初中语文交互性教学
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 初中语文教学 微课程 交互性教学
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周永霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
微课程
交互性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
总被引数(次)
724
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