翻转课堂教学模式对小学数学教学的启示

• 作者: 薛丽
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 小学数学教学 启示
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

基于微视频的翻转课堂教学模式,是对传统教学模式的翻转,其在小学数学教学中的应用,能提升学生对数学的学习兴趣,促使学生利用微视频在课下进行自主学习,从而使学生具备一定的自主学习能力和探究能力,为学生以后的学习奠定基础。教师应灵活应用微视频,突破传统教学模式,让小学数学课堂更加精彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛丽		6	4	2.0	2.0