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浅谈小组合作学习的运用策略
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摘要：
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浅谈小组合作学习中的教师策略
小组合作学习
教师策略
课程改革
"小组合作学习"现状调研与效果分析
小组合作学习
关键能力
效果
问卷调查
基于微博的小组合作学习策略及应用研究
微博
小组合作学习
学习策略
幼师数学小组合作学习初探
小组合作学习
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期刊影响力
教育
主办单位：
山西出版传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2413
CN：
14-1331/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号：
80-475
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
21863
总下载数（次）
29
总被引数（次）
2728
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