如何利用分层教学法提升英语课堂教学的实效性

• 作者: 刘俊德
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学法 英语课堂教学 实效性
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 241
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1707字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201922142

摘要

为了促进学生全面发展,激发学生学习兴趣,提高课堂教学的实效性,文章从教学目标分层、教学对象分层、课堂教学分层、练习和作业分层四个方面阐述了如何利用分层教学法提升英语课堂教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊德		1	0	0.0	0.0