作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
探讨了混合式教学改革背景下课程改革的必要性.从《商务日语综合实践》课程入手,介绍了其课程情况.然后,探讨该课程的混合式教学改革的课程设计.课程设计分为总体思路、混合式教学改革设计思路、项目实施安排三方面.最后,阐述其课程资源及质量保障与监控.以此探讨该课程的混合式教学改革的探索与实践.
推荐文章
园林工程混合式教学改革与实践
园林工程
混合式教学
改革
实践
基于MOOC的AutoCAD课程混合式教学改革研究与实践
MOOC
混合式教学
教学改革
AutoCAD
“通信系统原理”课程教学改革探索与实践
"通信系统原理"课程
教学改革
教学方案
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 混合式教育改革视角下的《商务日语综合实践》课程教学改革的探索与实践
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 混合式教育改革 商务日语 课程改革
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 122,132
页数 2页 分类号
字数 2535字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付瑶 13 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
混合式教育改革
商务日语
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导