基于核心素养的高中文言文教学探究

• 作者: 王鑫逢
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文 教学 民族 语文 素养 核心 课堂
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

文言文是高中语文教学的重要内容之一,对培养学生的语文核心素养有重要作用。语文教师应该积极探寻新的教学方法,提升教学质量,从语文核心素养的角度创建高效文言文教学课堂,焕发课堂活力,提升学生的配合度,提高学生的综合素质。一、文化传承与领会高中语文教材中的文言文篇目从基础的词义概括、语法使用到深层次的感情表达、思想延伸上都展现了优秀的传统文化和民族精神,蕴含着民族自身鲜活的生命力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鑫逢		5	16	1.0	4.0