生活化视界下的小学美术有效教学策略探究

• 作者: 陈秀环
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 生活化视界 小学美术 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（94）
• 所属期刊栏目: 艺术教学与研究
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 字数: 2336字
• 语种: 中文

摘要

新课改的不断推进对小学美术教学提出了更高的要求,让学生将日常生活与美术有机结合,运用美术知识、技能美化生活,在生活中感受美术的魅力,因此小学美术教学面临着重大机遇和挑战.为了实现这一目标,小学美术教师在教学时需采用生活化的教学方式,将美术与生活结合起来,让美术贴近生活、融入生活,激发学生学习美术的兴趣,从而使美术成为学生喜欢的学科,提升美术基本素养.在本次探讨中,我们以生活化视界下的小学美术为核心,探究有效教学策略,以期促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀环		2	2	1.0	1.0