情境教学法在高中英语教学中的运用

• 作者: 仝伟
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 情境教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

进入21世纪以来,经济全球化进程加速,熟练掌握一门外语是现代人才的必备素养。英语作为全世界运用最为广泛的语言,在我国教育教学方面占有重要的地位。缺乏良好的语言环境是当前高中英语教学难以提高效率的主要原因,所以教师在平常的教学过程中应该尽量把情境教学模式引入课堂。在持续的、丰富的语言情境当中不断强化学习,帮助高中生加深对英语的理解,逐步提高英语教学质量。本文将对在高中英语教学中,采用情境教学的方式教学进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仝伟		1	0	0.0	0.0