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目的 :探析临床路径模式在骨科护理实习带教中的应用效果.方法 :选取2018年1月 ~2019年1月进入我院骨科的28名护理实习生,随机分为两组,对照组采取传统带教模式,观察组采取临床路径模式,比较两组的带教效果.结果 :对照组的理论成绩优秀率64.3%、操作成绩优秀率42.9%、带教满意度71.4% 低于观察组85.7%、78.6%、92.9%,且观察组的应急配合能力、工作主动能力、无菌操作能力均高于对照组,对比差异有统计学(P<0.05).结论 :在骨科护理实习带教中应用临床路径模式可提高教学效果,提升带教满意度,值得推广.
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文献信息
篇名 临床路径模式在骨科护理实习带教中的应用效果研究
来源期刊 健康必读 学科
关键词 骨科护理 实习带教 临床路径模式 传统带教模式 带教满意度
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 药物与临床
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郑庆竹 4 0 0.0 0.0
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骨科护理
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临床路径模式
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