小学数学校本课程生活化探究

• 作者: 陈春艳
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 课程改革 生活教育 校本课程
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 1587字
• 语种: 中文

摘要

当前,课程改革进入校本化实施阶段,校本课程的建设成为学校教育发展的热点.运用陶行知生活教育思想指导校本课程的建设,符合教育必须紧密联系生活的本质.校本课程的建设,不仅指以综合实践活动、社团活动等为载体构建的活动类课程,还包括学科类课程的综合、交融与拓展.生活化校本课程的建构应包含四个方面的要素:课程资源的选择与整合、课程教学的综合与拓展、学习活动的情境与方式,课程评价的指向与引导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春艳		5	9	1.0	3.0