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摘要:
想实现小学数学教学的生活化,就要结合学生的认知特点和学习心理,挖掘教材知识点的生活内涵,联系生活中的数学问题,捕捉生活中的数学现象,改变和整合教学内容,设计数学实践活动,积极实施小学数学生活化的教学策略.
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如何实现农村小学数学教学生活化
农村小学
数学教学
生活化
浅谈小学数学教学生活化实践
小学数学
教学生活化
策略
有关小学数学生活化教学的实践探究
小学数学
生活化
教学
实践
探究
生活化教学如何应用于小学数学
小学数学
生活化教学
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村小学数学教学"生活化"的实践
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 农村小学 数学教学 "生活化"
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1867字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵向荣 山东省淄博市博山区石马镇中心学校桥东小学 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
数学教学
"生活化"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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