幼儿园游戏化教学探讨

• 作者: 帕力迪古丽·阿山
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 幼儿园 游戏化 教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 字数: 1644字
• 语种: 中文

摘要

所谓游戏化教学,就是教师以游戏为媒介来组织和开展教学活动的一种教学形式,旨在让学生在游戏中完成知识的学习,进而获得身心的健康发展.尤其对于幼儿园阶段的孩子来说,学习更要以游戏的形式来开展,这样才能满足学生得身心发展规律,才能实现教学的寓教于乐.所以如何在幼儿园教育中有效的开展游戏化教学,就值得引起每一个幼儿教育工作者的思考,而本文也便是基于这一思考展开的探讨.