音乐教学新体系——论声势律动在初中音乐教学中的应用

• 作者: 祝锦玉
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中音乐 声势律动 新体系
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2019,（14）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

初中生音乐审美意识的提升不仅需要借助音乐课程本身,还需借助舞蹈动作,通过肢体语言的合理表达,进行情感的传递。鉴于此,在初中音乐教学中,教师应将声势律动与课程教学内容相结合,借助模仿音乐节奏、游戏接龙等教学法构建音乐教学新体系。

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1	祝锦玉		2	0	0.0	0.0