提高农业院校植物生理学教学质量的探索

• 作者: 杨浩 胡秀丽 贾然然
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 植物生理学 教学质量 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 农业管理·农业教育
• 页码范围: 266-267,273
• 页数: 3页
• 分类号: S-01
• 字数: 4043字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2019.02.078

摘要

结合农林院校植物生理学课程传统教学的实际情况, 针对教学过程中存在的一些问题, 提出了提高教学质量的具体建议.教学过程中, 应根据学情合理选择教学内容, 综合运用多种教学手段和教学方法, 激发学生的学习热情, 在提高学生科学素质的同时应注重学生三维目标的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡秀丽		24	881	9.0	24.0
2	贾然然		8	5	1.0	2.0
3	杨浩		4	4	1.0	2.0