小学数学课堂教学设计及优化研究

• 作者: 郑立华
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 小学数学 课堂教学 设计 优化
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.16.025

摘要

课堂教学活动作为小学数学教学活动的重要内容与形式之一，其有效性直接关系到小学数学课堂教学质量和效率。因此，优化小学数学课堂教学，逐步被人们提上重要的议事日程。课堂教学的有效性是每一位教师教学致力追求的目标，也是课堂教学活动的主要内容。而小学数学课堂教学作为一个复杂多元的有机整体，其影响因素是多方面的。基于此，本文从课堂教学设计入手，通过对当前课题教学设计现状分析，着重提出优化小学课堂教学设计的四点建议。