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“以人为本”理念下小学教育教学管理模式探讨
“以人为本”理念下小学教育教学管理模式探讨
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摘要：
本文对"以人为本"理念在小学教育教学管理工作中的应用及重要性进行了讨论和分析,并对如何在"以人为本"理念的基础上创新小学教育管理模式,提高管理工作效果进行了探讨,提出了相关对策和建议,希望能为小学教育管理工作的高效开展提供一些参考。
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文献信息
| 篇名 | “以人为本”理念下小学教育教学管理模式探讨 | ||
| 来源期刊 | 新课程教学(电子版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学 教育管理 教育理念 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（14） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 69-69 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G627.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学
教育管理
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
主办单位：
北京师范大学音像出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-5081
CN：
11-9320/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号：
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
6330
总下载数（次）
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