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"读写结合"搭建阅读与写作桥梁
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摘要：
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读写结合在小学语文阅读教学中的运用
小学语文
阅读教学
读写结合
以读写结合提升阅读教学质量
读写结合
动笔预习
随文练笔
积累反思
借助阅读批注搭建对话桥梁
阅读批注
生本对话
小学语文
语文读写结合:从传统中创新
中学语文
读写结合
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期刊影响力
教育
主办单位：
山西出版传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2413
CN：
14-1331/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号：
80-475
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
21863
总下载数（次）
29
总被引数（次）
2728
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