新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析

• 作者: 蔡辉
• 来源期刊: 科教导刊(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标背景下 小学数学 课堂教学有效性
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 193-193
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着课程改革的实施,教师在教学方式以及教学理念上面也发生了一些变化,在新课标背景下,如何提高小学数学课堂中的教学有效性成为了教师的主要教学目标,教学有效性的提升不仅可以提高学生学习成绩,对于学生的学习能力和水平也有积极影响,学生对数学知识的探索可以更深刻、全面,符合了当今社会迅速发展的需要以及学生的个性特点。

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1	蔡辉		1	0	0.0	0.0