因材施教教学新模式在声乐教学的运用

• 作者: 廖宁杰
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 声乐教学 因材施教 声乐改革 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: J6

摘要

音乐形式的种类多样,演奏风格也各具特点。因此,声乐教师在进行教学时,要抓住每个学生的学习特点,深入研究音乐文化,才能在教学中做到因材施教。成长、学习环境的不同造就了学生性格上的差异,因材施教就是针对学生差异化教学的教学模式。作者认为,要想将新教学方法实施到位,就必须建立严格的规章制度,实行科学的施教方法,找到每个学生的学习特点,保持良好的师生关系,利用教学手段激发学生学习的兴趣。只有这样才能提高教学质量,提升学生整体素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖宁杰	湖南科技学院音乐与舞蹈学院	10	7	1.0	2.0