如何提升音乐课堂教学中学生的表现力

• 作者: 赵丹
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中音乐 表现力 教学
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2019,（13）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

音乐是一种高尚的艺术表现形式,在某些情况下,音乐可以作为人们陶冶情操和提升自身道德修养的工具。每个人都是独立的个体,精神体验和社会实践各不相同,因此,对音乐的体会和感觉也不一样。从婴儿到老年人,每个人都有自己的音乐偏好,在感受音乐时,每个人的精神都会得到升华。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丹		1	0	0.0	0.0