强化文本细读,提升语文素养

• 作者: 徐瑞勇
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 文本细读 语文素养 初中语文阅读教学 孔乙己 叶圣陶 文本对话 文本内涵
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

《语文课程标准》强调,在开展初中语文阅读教学过程中,要让学生对于词句在语言环境中有何作用,有何表现力与意义进行深入体会。教师想要将这个目标达成,应把对学生细读文本的能力的培养作为重点。如何对学生仔细品读文本的能力进行培养呢?教师要在语文阅读教学的过程中引导学生进行文本细读。所谓文本细读法即是对文本进行深入研读的方法,它重点强调的是在阅读时,利用朗读、还原和比较等一些方式,对学生深入理解文本、分析文本的能力进行培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐瑞勇		7	1	1.0	1.0