对初中“链动式”阅读共同体的几点思考

• 作者: 陈颖
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读习惯 阅读能力 读书活动 教师主导
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

'链动式'阅读共同体是集家、校、生三方力量自由组成的阅读组织模式。通过师长与初中生共读行为,营造良好的阅读氛围,激发学生阅读兴趣,培养阅读习惯,促进学生阅读能力和心灵共成长的多维目标。为了确保活动能够顺利有效的开展,需要思考组织者、组织形式和书籍筛选等多方面的问题。思考一:教师主导,家长引领'链动式'阅读共同体是在普通阅读共同体的基础上发展起来的参与面更为广泛的自发性的阅读组织.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈颖		13	4	1.0	1.0