幼儿园游戏化教学策略

• 作者: 肖庆娟
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 课程游戏化 教学策略
• 年，卷（期）: swxkzxk_2019,（7）
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

幼儿教育是幼儿启蒙阶段的教育,对幼儿未来的学习和发展有着重要的影响。在这个阶段,幼儿的学习概念和能力还不够强。因此,幼儿园教育应充分考虑其身心发展的特点,使知识更多地以游戏的形式呈现。利用游戏作为知识的载体,幼儿可以在一个易于理解和接受的过程中学习基础知识,培养良好的行为习惯,为未来的学习和成长打下坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖庆娟	四川省阿坝州理县机关幼儿园	1	0	0.0	0.0