浅谈幼儿园课程游戏化的实施途径

• 作者: 谭名伶
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 课程 游戏化 实施途径
• 年，卷（期）: hjc_2019,（5）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

课程游戏化让幼儿园课程更加适合幼儿,更生动、丰富、有趣。我们应让幼儿园的课程更加适合幼儿,让幼儿园游戏更加生动,更加丰富,更加有趣,更加有效,从而让他们获得更多新的经验。游戏是幼儿主要的活动形式,游戏前要做好准备,游戏中要尊重幼儿兴趣和愿望,理解幼儿感受和体验,满足幼儿情感需要,关注幼儿学习与发展。

作者信息

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1	谭名伶		1	0	0.0	0.0