多维互动,促进课外阅读提质增效

• 作者: 王倩
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 小学生 课外阅读能力
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（18）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

'书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。'阅读是增进认知、拓展人文视野的重要途径,课外阅读更应该是小学语文教育的重要内容。如何更好地推进小学生的课外阅读,提高小学生课外阅读能力,提高课外阅读指导和语文阅读素养。现着重从问题入手,探析几点改进对策和方法。一、分析小学生课外阅读问题,把握改进方向阅读是增长知识视野的重要途径,但在小学生课外阅读实践中还存在诸多问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王倩		16	42	4.0	6.0