小学数学学习对学生思维模式的影响初探

• 作者: 周夏薇
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 思维模式 学习影响
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1650字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是小学学习课程中重要的学习科目,能够锻炼和培养小学生的逻辑思维、空间想象思维、运算思维以及推理思维等,促进小学生理性思维与智力的发展.不同于其他人文类学科,虽然小学数学的学习内容较为基础和简单,但是其中仍然蕴含着大量科学性和思维性的知识内涵,能够帮助小学生以更加客观、理性的态度和思考方式看待世界、看待生活实际.小学数学学习除了能增加学生对于基础数学概念和原理的知识储备,还能对小学生的思维模式产生积极影响.本文分析了小学生思维发展的具体特点,并进一步阐述了小学数学学习对学生思维模式的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周夏薇		1	0	0.0	0.0