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摘要:
小学信息技术教育教学主要是为了让小学生熟练掌握信息技术技巧和知识,促进学生综合素质发展,培育创新思维,更好地适应信息时代的发展。本文根据当前小学信息技术教学存在的问题,提出相应对策。
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中小学信息技术教育问题及对策探析
中小学
信息技术
教育问题
对策
探析
小学信息技术教育的有效评价策略
信息技术
教育
有效评价
策略
论小学信息技术教育的诱导式教学
信息技术
诱导式教学
设置悬念
初中信息技术教育中存在的问题分析及应对策略探究
初中
信息技术教育
问题分析
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学信息技术教育教学存在的问题与对策
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 信息技术 小学教育 问题对策
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G42
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1 邵金龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学教育
问题对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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724
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