高中语文课堂表演式教学模式

• 作者: 郭霞
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 教学模式 课堂表演 学习效果 传统教育 教学方法 语文教师 沟通能力
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2019,（5）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

受到传统教育的影响,师生更加注重学习的结果,而忽略了学生对学习的真正需求。语文教师要不断尝试新颖的教学方法,促进学生们的成长,提高学生们的沟通能力。将表演式的教学模式应用到高中语文教学当中能够提升学生们的学习效果,能让学生们的学习方式更加丰富,更好地实现语文教材的艺术价值。笔者根据多年的高中语文学科教学经验,在此提出几点在语文课堂上融入表演式教学模式的策略,希望能够帮助高中生们找到适合自己的学习方法,从而提高学生们的语文能力。

作者信息

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1	郭霞		2	0	0.0	0.0