高中地理教学中地理知识点的生活化教学分析

• 作者: 王丁卫
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理教学 生活化教学 教学分析 知识点 地理教师 生活化情境 课程体系 区域意识
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2019,（5）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

在现代高中课程体系中,地理已经成为重要的组成部分,对培养学生的地理素养以及区域意识具有十分关键的意义。开展地理知识点的生活化教学就需要教师寻找地理知识与生活元素之间的结合点,并对其进行深入挖掘。因此,高中地理教师在开展教学活动的过程中,应该重视生活化元素以及生活化情境在教学中的作用,通过对地理知识点进行生活化转化展开详细的讲解。

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1	王丁卫		1	0	0.0	0.0