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摘要:
音乐作为一门艺术类学科,在陶冶学生的情感,促进学生身心健康发展等方面发挥着重要的作用.随着素质教育的不断深入,音乐课程在学科中的地位得到了明显提升.小学阶段正是学生的性格与价值观养成的重要时期,通过音乐教学能够让学生得到心灵和情感上的熏陶,提升学生的审美能力.因此教师要抓住音乐教学的机会,提高课堂的教学效率,为实现学生的音乐素养和身心水平的发展提供保障.
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文献信息
篇名 提升小学音乐课堂教学有效性的方法探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学音乐 教学实践 课堂效率
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 354
页数 1页 分类号
字数 1720字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学音乐
教学实践
课堂效率
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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